8-9 класс

На уроке математики обучающимся предлагается познакомиться с устройством дворца в музее-усадьбе «Кусково», с его интерьером и предметами мебели, живописи, а также выполнить ряд заданий на закрепление теорем Вариньона и Птолемея – красивых опорных задач, которые помогают решить большое количество планиметрических задач, практических задач формата ОГЭ и задач повышенной сложности, в том числе олимпиадных. Продуктом урока станет мини-сборник задач, при составлении которого использовались экспонаты музея.

4 класс

Литература любого народа начинается с фольклора – устного народного творчества, передаваемого из поколения в поколение. На уроке в музее славянской письменности «Слово» обучающиеся начальной школы познакомятся с некоторыми произведениями фольклора, их отличительными особенностями и научатся их определять.

Продуктом урока станет собственное произведение в любом жанре устного народного творчества и его декламация в амфитеатре.

4 класс

В истории России огромную роль сыграло обретение нашими предками письменности. Экспозиция музея славянской письменности «Слово» позволит обучающимся начальной школы собрать интересные факты о первых создателях славянской азбуки Кирилле и Мефодии и познакомиться с памятниками древнерусской письменности. А с помощью интерактивного экспоната «Наш алфавит» ребята смогут изучить историю каждой буквы алфавита отдельно и написать свое имя буквами кириллицы.  Итогом работы на уроке станет заполнение схемы «Памятники письменности».

7-8 класс

На уроке учащихся ждёт встреча с интересными математическими задачами, показывающими, насколько важна точная наука во всех областях человеческой деятельности.

7-8 класс

Урок будет проходить на компактной территории Измайловского острова. Первая часть урока проходит на улице и посвящена ориентированию на местности, вторая часть проходит в помещении постоянной выставки и знакомит ребят с историей хозяйственной деятельности на территории.

2 класс.

Учебный день для второклассников состоит из вводной части и трех уроков: окружающий мир "План участка. Ориентирование на местности", литературное чтение "Биография. Развитие читательской грамотности", ИЗО "Виды изобразительного искусства".

3 класс

Царицынский дворцово-парковый ансамбль расположен на холмистой, пересечённой оврагами местности. Во времена князей Кантемиров (середина 18 века) парк имел регулярную планировку и включал в себя обширные фруктовые сады (вероятно, заложенные ещё при Голицыных в 1683–1689 годах), он отличался рациональностью и красотой планировочного решения. После приобретения этой местности императрицей Екатериной II в 1776 г. парк превращается в пейзажный.

На занятии школьники познакомятся с историей создания и развития дворцово-паркового ансамбля музея-заповедника «Царицыно», узнают о различиях между пейзажным и регулярным парком, познакомятся с профессиональной терминологией.

Второй урок проводится в экспозиции «Детского музея» (4 зал) Большого дворца. 

3 класс

Числа ежедневно помогают нам в организации повседневной жизни: обозначении периодов времени, указании точной даты и адреса, а также выступают в качестве единиц измерений.

Благодаря работе с числами школьники познакомятся с распорядком дня императрицы Екатерины II, событиями, которые «видел» самый старый дуб музея-заповедника «Царицыно», а также культурным наследием двух выдающихся архитекторов – Матвея Казакова и Василия Баженова.

Третий урок проводится в экспозиции «Детского музея» (зал №2,3) Большого дворца.

5-6 класс

История кодов и шифров — это многовековая история поединка между создателями шифров и теми, кто их взламывает, интеллектуальная гонка вооружений, которая оказала разительное влияние на ход истории.

Во время урока посвященного теме «кодирование информации» ученики познакомятся с шифрами, применявшимися во времена Екатерины II, а также попробуют сдать экзамен настоящему тайному агенту.

7 класс

В залах Среднего дворца Екатерины Великой (Оперного дома) школьники увидят как подлинные античные произведения, так и работы мастеров XVIII столетия из коллекции Музея-усадьбы «Останкино». Выполняя различные творческие задания, школьники узнают, что такое древнегреческий канон, в чём особенности материалов, с которыми работает скульптор, научатся понимать смысл и значение скульптурных произведений, «прочитывать» их сюжет. С помощью языка пластики тела и атрибутов, предложенных экскурсоводом, учащиеся изобразят «Ожившую скульптуру».

Продуктом урока станет создание проекта выставки скульптуры.

Второй урок проходит в Оперном доме (экспозиция №1, 2).

Получите входные билеты для обучающихся и сопровождающих в кассах Оперного дома (ул. Дольская д. 1, стр. 5).

7 класс

Посетив экспозицию «Царицыно Екатерины II», обучающиеся узнают о практическом применении формул расчёта плотности, важности этого параметра при выборе строительных материалов и места для строительства зданий. Ребята познакомятся с богатой историей строительства дворцово-паркового ансамбля Царицына при помощи современных мультимедийных технологий и панорамной трёхмерной реконструкции.

Третий урок проводится в Большом дворце в экспозиции «Царицыно Екатерины II»: зал с видео-панорамой, зал с макетами фундаментов зданий дворцового комплекса.

7 класс

Урок, посвящённый царицынским птицам, начинается в оранжереях в окружении экзотических растений. Среди них зимуют наши птицы, зачем же они улетают из благодатных южных стран на север? Выяснить это обучающимся предстоит во время прогулки по парку, в котором можно встретить птиц и певчих, и водоплавающих, и обычных городских. У каждой из них – своё любимое меню, причём особенности питания птицы напрямую связаны с её строением. Ребята узнают много об этих особенностях и о том, чем можно кормить птиц и когда это стоит делать.

Продуктом урока станет изготовление кормушки для птиц и/или заполнение базы данных «Онлайн-дневники наблюдений».

Внимание! С этого урока рекомендовано начать проведение учебного дня. Урок проходит на территории : начало у Первой оранжереи со стороны метро рехово, завершение - около входа в Оперный дом.