10-11 классы

Телевидение — это область науки, техники и культуры, связанная с передачей на расстояние изображений подвижных объектов и звуков при помощи радиоэлектронных устройств. С помощью экспозиции музея изучим физико-технические основы и тонкости работы телевизоров в разные годы их эволюции!

9 класс

Масштаб драматических событий Отечественной войны 1812 года позволяет сравнить их с бессмертным греческим эпосом Гомера «Илиада». Русский Илион (Троя) пал, но дальнейший ход военной кампании был более благоприятен для защитников Москвы и России, которым хватило сил и воинского духа освободить страну от неприятельского нашествия. Герои тех битв запечатлелись в народной памяти так же глубоко, как и знаменитые персонажи греческого эпоса. Вспомним же их великие подвиги.

Инженерные классы (10-11)

Проведение интегрированного урока математики и физики в залах Музея космонавтики позволит раскрыть основные понятия, термины и правила работы с телами вращения, используя при этом музейные предметы, а также дополнительно ознакомит обучающихся с устройством ракетной техники.

5-6 классы

Чем отличалась повседневная жизнь в Москве в начале Великой Отечественной войны от жизни в наши дни? Представленные в экспозиции музея исторические реконструкции, документы, дневниковые записи и фото помогут представить себе, как проходил день из жизни москвича в 1941 году. 

7 класс

10-11 классы

В ходе урока для обучающихся 10-11 классов «Огромный микромир» старшеклассники ознакомятся с историческими документами, связанными с Зеленоградом и музеем, используя материалы витрины и модальный глагол «to be», составят небольшой рассказ о городе. Ребята сопоставят английские и русские наименования геометрических и физических величин, найдут много новой и интересной информации об истории российской микроэлектронной промышленности и Андерсе Йонасе Ангстреме (1814-1874) - выдающемся шведском физике, имя которого носит легендарное зеленоградское предприятие, а также узнают, как возникли знакомые нам раскладки клавиатуры и каковы они в других странах.

6 класс

Что такое географические координаты местности и для чего они нужны? На уроке «Географические координаты» в Музее космонавтики обучающиеся помогут космонавту, совершившему нештатную посадку, – определят его местоположение. Также в ходе выполнения заданий они узнают, где находятся космодромы и как впервые в истории осуществлялось дистанционное управление аппаратом «Луноход-1».

10-11 классы

Интегральная микросхема - это "мини-город" электроники, где вместо домов, дорог и светофоров - транзисторы, проводники и логические элементы. Все это помещается на крошечном кусочке кремния (чипе) и работает как единое целое. Микросхема - "мозг" почти всей современной электроники. Познакомимся с ее историей, конструкцией и приципами работы.

8-9 классы, инженерные классы (10-11)

Урок проходит в музее космонавтики. Обучающиеся изучают уникальные экспонаты, узнают, какие ресурсы нужны для запуска ракеты-носителя в космос, погружаясь в историю развития, успехов и достижений отечественной космонавтики. Изучение технических характеристик ракет-носителей способствует развитию инженерной мысли обучающихся.

В качестве продукта урока обучающимся предлагается рассчитать с помощью реальных характеристик ракет-носителей количество энергии, которое выделяется и затрачивается при запуске ракеты.

Обучающиеся смогут увидеть масштабы расчётов для запуска ракет.

7 класс

Интерьер в переводе с французского – «внутренний». Иными словами, это внутренний мир дома: планировочное решение, позволяющее собрать в единое целое внутреннее пространство помещений (комнат, прихожей, кухни, санузла) и мебель, декоративное убранство и различное оборудование. Ученикам предстоит, используя материалы экспозиции Мемориального дома-музея академика С.П. Королёва, выполнить задания рабочего листа.

9-11 классы

В ходе урока обучающиеся повторяют строение и функционирование сенсорных систем, знакомятся с техническими средствами воспроизведения звука и изображения, особенностями восприятия зрительной и звуковой информации. Обучающиеся самостоятельно перемещаются по залам музея, осматривают объекты экспозиции, изучают этикетаж, выполняют задания в рабочих листах, работая в группах. В конце урока, разбившись на пары, проводят практическую работу по исследованию цветоощущения с помощью таблиц Рабкина.

10 класс

Работая в экспозиции мемориальной квартиры, обучающиеся узнают основные факты из жизни Марины Цветаевой в историческом контексте, прочитают ее стихотворения, попробуют по-новому взглянуть на тему «быта и бытия» – понять, как соотносятся реальный мир и поэзия Цветаевой. Итоговым продуктом урока является создание плана экскурсии по квартире.