1 класс

На уроке по изобразительному искусству учащиеся смогут попробовать себя в роли мастера по росписи деревянной матрёшки. Вдохновением для юных художников послужит многообразие орнаментов и ярких цветов, представленных на выставке.

Благодаря богатой коллекции авторских матрёшек, представленных в зале, ребята смогут познакомиться и попробовать воспроизвести лучшие образцы росписи, а также придумают свой собственный неповторимый стиль.

Третий урок проводится в экспозиции «В лесу росла игрушка» (зал №2) в Хлебном доме.

Урок для 7-8 класса.

Обучающимся предстоит определить экологические проблемы большого города. Выяснить, как современный человек улучшает условия среды обитания. Восстановить текст летописи экологической катастрофы и написать послание потомкам.

4 класс

Научно-популярные тексты встречаются очень часто в повседневной жизни. Урок, направленный на работу с такими текстами, помогает обучающимся увидеть их особенности. Поиск информации в явном и неявном виде, работа с кодировкой и таблицами позволит обучающимся развить навыки функциональной грамотности.

Наличие сразу нескольких рабочих листов для учебного дня позволит поделить класс на несколько малых групп, благодаря чему каждый урок будет проведён максимально эффективно. Результатом урока станет создание своего научно-популярного текста об одном из рассматриваемых в музее экспонатов.

4 класс

Урок ориентирован на учебно-поисковую деятельность обучающихся. Они получат возможность закрепить учебные умения с помощью экспозиции и стендов музея.

Для выполнения заданий предполагается работа с различными информационными источниками: таблицами, стендами, схемами, QR-кодами, что, в свою очередь, повышает функциональную грамотность обучающихся. Наличие сразу нескольких рабочих листов для учебного дня позволит поделить класс на несколько малых групп, благодаря чему каждый урок будет проведён максимально эффективно. Результатом урока станет закрепление алгоритма определения склонения имён существительных.

7-8 класс

Обучающимся предстоит самостоятельно выяснить, где, когда, при каких обстоятельствах в Измайлове был найден ботик и почему эта находка привела в дальнейшем к строительству рассийского флота. Отдельные задания урока связаны с изучением старинной карты местности и макета царской усадьбы в петровское время.

Итогом урока станет "Репортаж о счастливой находке".

8-9 класс

Дистанционный урок химии «Свойства металлов. Сплавы» проводится с использованием виртуального тура и экспонатов виртуальных выставок Государственного музея спорта. В ходе урока ребята расширят представления о металлах и сплавах, их свой­ствах и облас­тях при­ме­не­ни­я.

Продуктом урока является синквейн на тему «Металлургия».

4 класс

В экспозиции музея славянской письменности «Слово» обучающиеся познакомятся с памятниками древнерусской письменности, рассмотрят фрески с сюжетами из Священного писания, отметят даты важнейших событий в истории православного христианства, а также узнают, как читаются и пишутся древние буквы.

Этот урок может стать обобщающим при изучении объемной темы «Православие в России». 

7-8 класс

Интегрированный урок английского языка с биологией предполагает знакомство с внешними признаками, кормовой специализацией и средой обитания животных и птиц.

Итоговым продуктом урока является составление путеводителя по павильону «Дом птиц».

4 класс

Урок имеет практико-ориентированный характер. Обучающиеся получат возможность поработать с такими измерительными приборами, как чашечные и рычажные весы, первично познакомиться с понятиями движения и скорости. Для выполнения заданий предполагается работа с различными информационными источниками: таблицами, стендами, измерительными приборами, QR-кодами, что, в свою очередь, повышает функциональную грамотность обучающихся.

Наличие сразу нескольких рабочих листов для учебного дня позволит поделить класс на несколько малых групп, благодаря чему каждый урок будет проведён максимально эффективно. Результатом урока станет закрепление счёта тысячами в выражениях величин массы и длины.

Интерьер в переводе с французского – «внутренний». Иными словами, это внутренний мир дома: планировочное решение, позволяющее собрать в единое целое внутреннее пространство помещений (комнат, прихожей, кухни, санузла) и мебель, декоративное убранство и различное оборудование. Ученикам предстоит, используя материалы экспозиции Мемориального дома-музея академика С.П. Королёва, выполнить задания рабочего листа.

Школьникам предстоит, используя материалы экспозиции Мемориального дома-музея академика С.П. Королёва, выполнить задания рабочего листа и составить список личностных и профессиональных качеств, которыми должен обладать успешный инженер.

7-8–9 класс

Урок географии для 8–9 классов – это познавательная прогулка по территории Музея-усадьбы «Кусково». Обучающиеся смогут познакомиться с уникальным объектом архитектуры города Москвы, рассмотреть его географическое положение, а также познакомиться с историей, природой и ландшафтом уникального дворцово-усадебного парка.

Продуктом урока может стать составление маршрута экскурсии по Музею-усадьбе «Кусково».