7-8 классы

Мемориальный музей Александра Скрябина в Москве хранит множество воспоминаний о жизни и творчестве этого гениального композитора. Обучающимся предстоит окунуться в эпоху Серебряного Века, чтобы раскрыть тайны жизни А. Скрябина: кто воспитал в нём любовь к музыке? Как он решился посвятить свою жизнь музыке? Чем увлекался? О чём мечтал? Исследуя предметы в музее, анализируя тексты, строя предположения, обучающиеся создадут ментальную карту, проиллюстрированную фотографиями, сделанными в ходе урока.

1 класс

На уроке по изобразительному искусству учащиеся смогут попробовать себя в роли мастера по росписи деревянной матрёшки. Вдохновением для юных художников послужит многообразие орнаментов и ярких цветов, представленных на выставке.

Благодаря богатой коллекции авторских матрёшек, представленных в зале, ребята смогут познакомиться и попробовать воспроизвести лучшие образцы росписи, а также придумают свой собственный неповторимый стиль.

Третий урок проводится в экспозиции «В лесу росла игрушка» (зал №2) в Хлебном доме.

Урок для 7-8 класса.

Обучающимся предстоит определить экологические проблемы большого города. Выяснить, как современный человек улучшает условия среды обитания. Восстановить текст летописи экологической катастрофы и написать послание потомкам.

7-8 класс

Обучающимся предстоит самостоятельно выяснить, где, когда, при каких обстоятельствах в Измайлове был найден ботик и почему эта находка привела в дальнейшем к строительству российского флота. Отдельные задания урока связаны с изучением старинной карты местности и макета царской усадьбы в петровское время.

Итогом урока станет "Репортаж о счастливой находке".

10-11 классы

Для знакомства с историей музея обучащиеся читают вступительный текст, выполняют тестовое задание. Далее они изучают экспозицию музея и заполняют рабочие листы. Продуктом урока является рецензия на роман «Мастер и Маргарита», написанная в форме эссе.

4 класс

Научно-популярные тексты встречаются очень часто в повседневной жизни. Урок, направленный на работу с такими текстами, помогает обучающимся увидеть их особенности. Поиск информации в явном и неявном виде, работа с кодировкой и таблицами позволит обучающимся развить навыки функциональной грамотности.

Наличие сразу нескольких рабочих листов для учебного дня позволит поделить класс на несколько малых групп, благодаря чему каждый урок будет проведён максимально эффективно. Результатом урока станет создание своего научно-популярного текста об одном из рассматриваемых в музее экспонатов.

4 класс

Урок ориентирован на учебно-поисковую деятельность обучающихся. Они получат возможность закрепить учебные умения с помощью экспозиции и стендов музея.

Для выполнения заданий предполагается работа с различными информационными источниками: таблицами, стендами, схемами, QR-кодами, что, в свою очередь, повышает функциональную грамотность обучающихся. Наличие сразу нескольких рабочих листов для учебного дня позволит поделить класс на несколько малых групп, благодаря чему каждый урок будет проведён максимально эффективно. Результатом урока станет закрепление алгоритма определения склонения имён существительных.

8-9 класс

Дистанционный урок химии «Свойства металлов. Сплавы» проводится с использованием виртуального тура и экспонатов виртуальных выставок Государственного музея спорта. В ходе урока ребята расширят представления о металлах и сплавах, их свой­ствах и облас­тях при­ме­не­ни­я.

Продуктом урока является синквейн на тему «Металлургия».

4 класс

В экспозиции музея славянской письменности «Слово» обучающиеся познакомятся с памятниками древнерусской письменности, рассмотрят фрески с сюжетами из Священного писания, отметят даты важнейших событий в истории православного христианства, а также узнают, как читаются и пишутся древние буквы.

Этот урок может стать обобщающим при изучении объемной темы «Православие в России». 

7-8 класс

Интегрированный урок английского языка с биологией предполагает знакомство с внешними признаками, кормовой специализацией и средой обитания животных и птиц.

Итоговым продуктом урока является составление путеводителя по павильону «Дом птиц».

4 класс

Урок имеет практико-ориентированный характер. Обучающиеся получат возможность поработать с такими измерительными приборами, как чашечные и рычажные весы, первично познакомиться с понятиями движения и скорости. Для выполнения заданий предполагается работа с различными информационными источниками: таблицами, стендами, измерительными приборами, QR-кодами, что, в свою очередь, повышает функциональную грамотность обучающихся.

Наличие сразу нескольких рабочих листов для учебного дня позволит поделить класс на несколько малых групп, благодаря чему каждый урок будет проведён максимально эффективно. Результатом урока станет закрепление счёта тысячами в выражениях величин массы и длины.

8-9 классы

На уроке математики обучающимся предлагается познакомиться с устройством дворца в музее-усадьбе «Кусково», с его интерьером и предметами мебели, живописи, а также выполнить ряд заданий на закрепление теорем Вариньона и Птолемея – красивых опорных задач, которые помогают решить большое количество планиметрических задач, практических задач формата ОГЭ и задач повышенной сложности, в том числе олимпиадных. Продуктом урока станет мини-сборник задач, при составлении которого использовались экспонаты музея.