Зоопиар: как создаются медиагерои Московского зоопарка
Урок с элементами поисково-исследовательской деятельности
Автор: Аблихарова Динара Ислямовна, методист, Зимина Ксения Игоревна, Сазонов Андрей Викторович, старшие методисты ИРПО ГАОУ ВО МГПУ
Литература
«Зоопиар: как создаются медиагерои Московского зоопарка»

Сценарий учебного дня для предпрофессиональных медиаклассов (10-11 классы)

В ходе учебного дня получим целостное представление о современных принципах создания медиаперсонажей и PR-стратегий на примере Московского зоопарка, поработаем над практическими навыками создания мультимедийного контента и критического анализа информационных стратегий.

Наши задачи: 

- познакомиться с ключевыми «медиагероями» Московского зоопарка (манул Тимофей, панды Жуи и Диндин, белая медведица Айка, капибары, красные панды, орангутаны) и их биологическими особенностями;

- проанализировать приёмы и инструменты, которые использует пресс-служба зоопарка для создания вирального контента в социальных сетях (персонификация, гиперболизация черт, создание долгоиграющих нарративов, хештег-стратегии);

- сформировать понимание того, как научные факты о животных адаптируются для массовой аудитории в форматах научно-популярной журналистики;

- развить креативное мышление и умение работать в команде, распределяя роли в соответствии с задачами медиапродакшна.